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走出脑瘫治疗误区
发布时间:2012/4/25 打印 关闭

走出儿童脑瘫治疗误区:  脑瘫痪表现是小儿发育过程中出现运动功能障碍同时可伴有视听感觉、行为、智力异常但临床实践证明由儿童未成熟脑组织可塑随着们神经系统不断发育神经纤维髓鞘化不断完善如果能够早期干预完全可以使由脑损伤造成运动功能障碍和其伴随功能障碍得到改善甚至接近正常需要医务员与家长密切配合及时掌握高危新生儿异常征象早发现、早诊断、早治疗
  误区:有家长虽然发现孩半岁前有不明原因哭闹、吃奶差、过安静以及受惊吓时出现身体打挺等现象但只是简单地认为孩年龄小身体弱是不是感冒?是不是消化不好?是不是传染其疾病?
  误区二:早产儿家长见到孩翻身、趴卧、坐、立、走等运动发育落后其正常同龄儿时往往会简单地认为是早产原因造成孩会随着自然生长发育慢慢地恢复常常采取“观望、等待”态度
  误区三:家长发现小儿运动中出现不正常姿势时常常以为是孩骨骼与肌肉出现问题而贻误就诊时机
  误区四:旦经过医生确诊孩为脑瘫痪时家长往往最先采取态度是盲目地四处求医盼望通过常规“打针、吃药”来解除患儿运动功能不良状态
  误区五:家长将患儿“治愈”希望寄托术治疗上而忽略术后康复训练造成部分患儿功能改善不明显或“复发”
  误区六:有部分中重度脑瘫患儿家长只单纯地对患儿寄希望功能训练、装配矫形器等非创伤治疗而忽视脑瘫患儿普遍存肌肉长期高度痉挛所造成不良影响延误进步功能改善机会
  误区七:有些医务员强调运动训练可以代替一切;另有医生则过度夸大术“有效”;也有医生不分原由让就诊脑瘫儿童都做高压氧治疗等单一治疗
  医务工作者对脑瘫患儿应该科学掌握脑瘫康复治疗原则要针对不同患儿不同病情做出有针对的全面、系统的康复计划
  对早产儿出生时有窒息史、出生后有病理的黄疸儿要进行密切的追踪观察如发现3月以内小儿易惊、啼哭不止、睡眠困难、吃奶无力、吞咽咀嚼困难、听到声音或体位变换时出现拥抱样惊吓、哭闹、自主活动减少以及哭闹时头和身体向后打挺;4~5月时小儿头仍竖不直眼睛不会追视物体不伸取物;6~8月小儿仍不会独坐等上述表现时家长应及时带小儿就诊
  医院对有高危因素又有临床症状和体征的小儿应给予全面的综合康复治疗包括:针对肢体运动功能障碍的运动训练和上肢作业疗法;促进语言和智力发育的语言治疗、音乐治疗;年长儿的特殊教育、文体治疗、感觉统合训练;应用改善脑组织营养代谢和对神经元起保护作用的药物(神经生长因、神经节苷脂等);减轻改善肢体关节活动范围的中医按摩、水疗及外科术等除此之外根据小儿年龄、功能障碍程度使用必要的矫形器有助运动功能的改善
  因为患儿脑组织受到损伤所以对脑瘫儿童的康复是贯穿终生的不论采取哪一种段进行治疗都是综合康复的组成部分家长和医护员均应树立全面康复的概念

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